|
|
Суспільно - гуманітарного напрямку
Освіта: вища, Слов’янський державний педагогічний університет (2010 р.) Фах: Диплом спеціаліста: Педагогіка і методика середн. освіти. Мова і література (російська) та українська мова і література. Кваліфікація вчителя мови (російської), зарубіжної літератури та укр. мови і літератури. Диплом магістра: Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література (російська). Кваліфікація викладача мови (російської) та зарубіжної літератури).
Категорія: вища Моє життєве кредо: Добру відкриється серце Моє педагогічне кредо: «Даруй себе учням і пам’ятай, що кожен учень – неповторність. Проблема, над якою працюю: Проблема, над якою працюю: формування та розвиток планетарного мислення учнів в науково- дослідницькій діяльності. Родзинки мого досвіду: дослідницька робота, краєзнавча робота, ІКТ. Мої досягнення: ІІ відкритий міський літературний конкурс поетів і читців "Мій тато- Шахтар - 2014", Черкас А. (6-А), Вінс В. (9-Б), Шахраюк Є. (9-Б), диплом учасника. ІІ (Міський) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад: українська мова та література, Вінс В. (9-Б), ІІІ місце. ІІ (міський) етап XV Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика, Вінс В. (9-Б), переможець. V міський (етап) Міжнародного мовно-літературного конкурс учнівської та студентської молоді ім. Т. Шевченка, Вінс В. (9-Б), призер. Міжнародний інтерактивний природничий конкурс "Колосок осінній - 2014" серед учнів 1-11 класів: Козенятко К. (6-А), Кутовенко М. (6-А), Гайдоба А. (6-А), Лисов О. (6-А) , Сертифікат золотий; Малахов Д. (6-А), Поливец Я. (6-А), сертифікат срібний. Шкільний етап Конкурсу дитячого читання "Найкращий читач року- 2015": Черкас А. (6-А), Ярков В. (8-А), переможець. Міський етап Конкурсу дитячого читання "Найкращий читач року- 2015": Черкас А. (6-А), Ярков В. (8-А), переможець. VI Всеукраїнська українознавча гра "Соняшник - 2015":Бондаренко Д. (9-Б), Диплом І ст. Регіонального рівня, Малахов Д. (6-А), Ступицькиц Д. (9-Б), Лозовська Д. (10-Б), Поливець Я. (6-А), Гава М. (6-А), Антипенко Н. (6-А), Усаченко Д. (10-Б), Диплом ІІ ст. Регіонального рівня. Міська віртуальна виставка - презентація "Патріотизму не вчать його виховують", номінація "За особистий вклад педагогів в популяризацію інноваційних форм і методів роботи з підростаючим поколінням з виховання патріотизму" Мої досягнення: ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН, Вінс Валерія, 11 А-клас – ІІ місце; Брич Ярослав,11 А клас – учасник; Х Міжнародний конкурс з українознавства для учнів 8 –11 класів загальноосвітніх навчальних закладів: Бриз Ярослав, 11 А –перемога у номінації “Дослідження актуальних питань сучасного українського соціуму” (2017 рік); Виконання тестових завдань з українознавства у рамках Х Міжнародного конкурсу з українознавства – Бриз Ярослав, 11 А – ІІ місце (2017 рік); ІІ міський етап Всеукраїнських учнівських олімпіад: українська мова та література – Вінс Валерія, 11 А – І місце, Салабай Марія, 10 А – І місце (2017 рік); почесна грамота Донецької облдержадміністрації Донецької обласної військово-цивільної адміністрації нагороджено “За значний особистий внесок у державне будівництво, соціально-економічний, науково-технічний, культурно-освітній розвиток області, вагомі трудові здобутки, сумлінну працю, високий професіоналізм та з нагоди Дня Конституції України”, (червень 2017 року); грамота Донецької облдержадміністрації Департаменту освіти і науки Донецького обласного еколого-натуралістичного центру “ За якісну підготовку команди в обласному підсумковому екологічному фестивалі “Екологічними стежками рідної України” (грудень 2017 року).
Освіта: вища, Дон
Фах: українська мова та література
Категорія: вища
Моє життєве кредо: «Жити і працювати за законами народної моралі»
Моє педагогічне кредо: «Немає меж досконалості»
Проблема, над якою працюю: розвиток творчих здібностей учнів на засадах народної педагогії на уроках української мови та літератури Родзинки мого досвіду: інтернет-пошук, презентація, використання різних видів літературних диктантів (акродиктанти, «німі», «перевернуті», диктанти «Так» чи «Ні»), фантастичне малювання за твором «Я - у творі» Мої досягнення: переможці Всеукраїнської предметної олімпіади «Олімпус» Всеукраїнської гри з українознавства «Соняшник» та «Патріот». Учасники команди інтелектуалів Всеукраїнського проекту «Знай українське.» 2013р. — міський етап ХІУ Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П.Яцика —ІУ місце (Кравцова К, 7 кл.). 2014р. — міський етап ХУ Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П.Яцика — І місце (Грібєннікова Д., 11 кл.). 2015р.—міський творчий конкурс «Єднаймося, брати мої» - І місце (Боруцька Г., 11 кл.). 2016р.— міський етап учнівської олімпіади з української мови та літератури—ІУ місце (Гайченя Ю., 7 кл.). 2017р.— шкільний конкурс читців, присвячений Т.Шевченку—І, ІІ місце (Нікітіна М, Коверженко А.) Всеукраїнські конкурси та ігри з українознавства 2013-2017р.р. «Патріот» « Соняшник» Учасників—19 Учасників— 38 Золоті, Срібні дипломи—11 Дипломантів—25 Освіта: вища, Слов Фах: педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та літератури.
Категорія: вища, старший вчитель. Моє життєве кредо: «Той, хто не дивиться вперед, опиняється позаду» (Іспанська приказка)
Моє педагогічне кредо: «Для того, щоб удосконалювати розум. треба більше роздумувати, ніж заучувати».
Проблема, над якою працюю: Формування орфографічної грамотності на уроках української мови.
Родзинки мого досвіду: викладання в Освітньому Ресурсному Центрі, підготовка учнів до ЗНО
Мої досягнення: 2017-2018 н.р. Олімпіада з української мови і літератури Белякевич Д. (7-А) - І місце Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика Олійник А. (5-А) - І місце, Белякевич Д, (7-А) - І місце, Голота М. (8-А) - ІІІ місце. Міжнародний мовно-літературний конкурс ім. Т. Шевченка Ципляк Ю. (6-А) - І місце 2016 р. Конкурс ім. Петра Яцика: шкільний рівень - Ципляк Ю (5-А) - І місце, Белякевич (6-А) - І місце; міський рівень - Ципляк Ю. (5-А) - І місце, Белякевич (6-А) - ІІ місце; обласний рівень - Ципляк Ю. (5-А) - І місце Сертифікат участі в обласному крнкурсі "Шукай краси - добра шукай" (до 160-річчя з дня народження І.Франка) Член обласної журі у Всеукраїнському конкурсі м. П.Яцика Поетичний доробок за творчістю І.Франка до обласного фестивалю, присвяченому 160-річчю від дня народження І.Франка "Шукай краси, добра шукай " Сертифікат участі у обласній відеоконференції "Зовнішнє незалежне оцінювання з української мови та літератури: панорамний погляд на проблему" Методична збірка, схвалена обласною комісією "Готуємося до ЗНО" Освіта: вища, Слов’янський педагогічний інститут (2001 р.) Фах: Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та література
Категорія: перша
Моє життєве кредо: «Життя коротке, але якої ширини воно буде, залежить тільки від людини» (О. Абдулов)
Моє педагогічне кредо: «Учитель може виховувати й навчати доти, допоки сам працює над своїм вихованням і освітою»
Проблема, над якою працюю: «Використання комп’ютерних технологій у процесі викладання української мови та літератури»
Родзинки мого досвіду: ігрові технології, проблемне навчання, використання ІКТ.
Мої досягнення:
Освіта: Слов’янський державний педагогічний університет Спеціальність: «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література (російська) та українська мова та література.» Кваліфікація: учитель російської мови та літератури, зарубіжної літератури та української мови і літератури Категорія: спеціаліст Життєве кредо: «Ті, хто освітлює життя інших, не залишуться самі без світла» Фридрих Ницше Педагогічне кредо: «Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи і до учня, він – досконалий учитель» Л. Толстой. Проблема над якою працює: «Розвиток творчої особистості на уроках української мови та літератури засобами інноваційних педагогічних технологій» Мої досягнення : - координатор ігор : «Патріот», «Соняшник», «Sunflower»; - Олійник Артем (5 клас) переможець I-III етапів Міжнародного мовно-літературного конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
Освіта: вища, Слов’янський державний педагогічний університет (2007 р.)
Фах: учитель української мови та літератури, світової літератури
Категорія: друга
Моє життєве кредо: «Шість частин ключа до успіху: щирість, особистісна цілісність, скромність, ввічливість, мудрість, милосердя» (Вільям Меннінгер)
Моє педагогічне кредо: «Небеса підносять нас не для того, аби потім скинути на землю, розбити нас із нашими мріями й творіннями, а для того, щоб ми закріпилися на новій висоті й допомогли тим, хто ще там, унизу, піднятися на більш високий рівень»(Ш.О.Амонашвілі)
Родзинки мого досвіду: 1. Поетична творчість учнів; 2. Інтелектуальна культура особистості; 3. Пізнавальна діяльність; 4. Формування особистісного досвіду; 5. Успіх у навчанні; 6. Розвиток пізнавальних мотивів, життєвих компетентностей школярів; 7. Розкриття обдарованості кожної дитини.
Мої досягнення: підготовка учнів до предметних олімпіад, Всеукраїнських конкурсів: «Олімпус», «Патріот», «Соняшник». Освіта: вища, Бердянський державний педагогічний інститут (2001 р.)
Фах: учитель української мови та літератури
Категорія: перша
Моє життєве кредо: «Віддай людині крапельку себе, за це душа наповнюється світлом» Ліна Костенко
Моє педагогічне кредо: «Найдосвідченіший педагоги ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо якщо немає рух вперед, то неминуще починається відставання». В.О.Сухомлинський
Проблема, над якою працюю: Інноваційні технології в системі роботи вчителя — словесника
Родзинки мого досвіду: використання ІКТ, ігрові технології, поетична творчість учнів, пошуково-дослідна діяльність.
Мої досягнення: переможець міського (2011) та обласного (2013) етапів Всеукраїнського конкурсу учнівських робіт «Об’єднаймося, брати мої!» в номінації «Література»; призер міського та обласного етапів конкурсу «Відгук на сучасну дитячу прозу»
Освіта: вища, Слов’янський державний педагогічний університет (2011 р.)
Фах: учитель української мови та літератури, світової літератури Категорія: друга
Моє життєве кредо: «Бог прославляється справами нашими» Феодосій Печерський
Моє педагогічне кредо: «Успіх не є ключем до щастя. Щастя – ось ключ до успіху. Якщо ви любите те, що робите, ви будете успішним». (Альберт Швейцар) Проблема, над якою працюю: Формування навчально-пізнавальної компетентності учнів на уроках української літератури Мої професійні успіхи: ● Всеукраїнський конкурс фахової майстерності «Соняшник-учитель» - 2015 для вчителів - україністів, Диплом ІІІ ступеня ● Міський конкурс для молодих вчителів «Сучасний урок (позакласний захід) в умовах впровадження нових Державних стандартів» Диплом ІІ ступеня. ● Виставка «Методична вітрина» - Диплом переможця в номінації «Краща авторська розробка». ● Сертифікат міського відділу освіти за якісно підготовлений майстер-клас в режимі он-лайн ● Сертифікат учасника в обласному фестивалі «Шукай краси, добра шукай!», присвяченому 160-річчю від дня народження та 100-річчю від дня смерті І.Я Франка в рамках проекту «Авторська творча майстерня учителя Попової Т.Ю.» (збірка друкованих робіт) ● Відгук про співпрацю з відділом української мови та літератури Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. ● Професійний конкурс-огляд всеукраїнського науково-педагогічного проекту «Філологічний Олімп» «На хвилі сучасності…». Номінація «Методичні розробки майстер-класу з використанням інноваційних педагогічних технологій» (ІІІ місце) ● ІІІ міський Форум освітян Добропілля - 2017. Вектор «Інтеграція українознавчого компонента у систему роботи вчителя-словесника» Методична збірка «Усе моє, все зветься Україна» (виступила як упорядник збірки та автор розробки інтегрованого уроку) – переможці. ● Сертифікат учасника семінару-практикуму «Інноваційні підходи в організації навчально-дослідницької діяльності учнів-членів Малої академії наук України» ● Переможець міського етапу конкурсу «Учитель року – 2018» Перемоги моїх учнів: Ляшенко Альбіна (8-А клас) 2014 р. - V Міжнародний мовно-літературний конкурс ім. Т.Шевченка – І місце – (міський етап), ІІ місце (обласний етап), лауреат Всеукраїнського етапу. 2016 - переможець І (міського) етапу Всеукраїнської предметної олімпіади з української мови і літератури. 2017 – переможець І (міського) етапу Всеукраїнської предметної олімпіади з української мови і літератури (ІІ місце). Голота Марія (8 – А) 2016 - VІІ Міжнародний мовно-літературний конкурс ім.. Т. Шевченка – І місце. (міський етап) 2017 - VІІІ Міжнародний мовно-літературний конкурс ім.. Т. Шевченка – І місце. (міський етап), лауреат обласного етапу Сергєєва Марія (7 – Б клас) 2015 - VI Міжнародний мовно-літературний конкурс ім.. Т. Шевченка – І місце міський етап, лауреат обласного етапу 2016 – ІІІ місце (міський етап). Тимченко Ганна (10 – Б клас) 2017 – переможець І (міського) етапу Всеукраїнської предметної олімпіади із зарубіжної літератури (ІІ місце). Мої учні постійні учасники ігор «Патріот», «Соняшник», «Sunflower», «Олімпус». Товт Дар’я (7 – Б клас) – переможець міського конкурсу «Тварини наші друзі» в номінації «Літературна творчість» (ІІ місце) «Родзинки» досвіду: Створення ситуацій емоційно-моральних переживань з метою заглиблення в художній образ та побудови власних суджень, висловлювань. Це дозволяє впливати на чуттєвий світ та формувати морально-етичну сферу читача, плекати найкращі риси особистості, виховувати Людину. Використовую дидактичні ігри, впроваджую інформаційно-комунікаційні технології, діалогізацію навчання, моделюю інтегровані уроки. Творчий кейс учителя української мови і літератури, зарубіжної літератури Кухар Олени Сергіївни Майстер-клас на тему "Інтерактивний плакат як засіб візуалізації навчального процесу"
Фах: учитель російської мови, зарубіжної літератури, художньої культури
Категорія: вища
Педагогічне звання: учитель - методист.
Моє життєве кредо: «Людина така, яким є її уявлення про щастя.» В.О.Сухомлинський Моє педагогічне кредо: «Вчительська праця – це щоденна творчість і мистецтво». В.О.Сухомлинсьий
Проблема, над якою працюю: Організація навчально-дослідницької діяльності учнів на уроках російської словесності та художньої культури
Родзинки мого досвіду: працюю за методом проектів; використовую та самостійно створює опорні схеми, таблиці з метою систематизації навчального матеріал та конкретизації головного; впроваджую ІКТ, розробляю уроки-майстерні, уроки-квести, складаю алгоритми написання творів; віддаю перевагу методу співставлення та аналізу.
Мої досягнення: маю друковані роботи в журналах ВАК, у фахових періодичних виданнях; підготувала переможця Всеукраїнської Інтернет-олімпіади (м. Одеса, 2011), переможця обласної олімпіади з російської мови та літератури (м. Донецьк, 2012-2015 рр.), була співавтором творчих робіт, які одержали перемогу на обласному та всеукраїнському рівнях.
Жизненное кредо: "Жить - значит непрерывно двигаться вперед»
Педагогическое кредо: «Через совместное творчество к знаниям и развитию»
Педагогические аксиомы просты: - Если я хочу, чтобы ребенок любил мой предмет, я сама должна любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю. - Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должна работать с ним в содружестве. - Если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должна его увлечь. Мой девиз – три П: ПОНИМАНИЕ, ПОМОЩЬ, ПОДДЕРЖКА!!!
Методическая проблема: «Внедрение в учебный процесс новых технологий обучения с целью дифференциации и индивидуализации учебно-воспитательного процесса.» Результативность 2012-2013 уч. г. - Подсевалова Анастасия – І место в заочном туре Всеукраинской Интернет – олимпиады по русскому языку и литературе (г. Одесса), І место во ІІ этапе Всеукраинской олимпиады по русскому языку и литературе. Федоренко Вячеслав, Терещенко Анастасия – лауреаты областного конкурса электронных ученических проектов по русскому языку и литературе, мировой литературе «Творческая юнь Донбасса» в номинации «Лоция юного филолога и культуролога» 2013-2014 уч. г. - Подсевалова Анастасия – І место в заочном туре Всеукраинской Интернет – олимпиады по русскому языку и литературе (г. Одесса), І место во ІІ этапе Всеукраинской олимпиады по русскому языку и литературе. Томчук С.В.- победитель городского этапа областного конкурса электронных ученических проектов по русскому языку и литературе, мировой литературе «Творческая юнь Донбасса» в номинации «Педагогический аукцион»
Фах: учитель рос. мови і літератури
Категорія: вища
Спеціальність:Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література(російська) та українська мова і література
Проблем,а над якою працює вчитель: Активні методи навчання на уроках літератури. Планування виховної роботи в школі (здосвіду роботи).
Моє педагогічне кредо:
Фах: учитель російської мови і літератури
Категорія: вища
Проблема, над якою працюю: «Інтерактивні форми та методи навчання на уроках російської мови та літератури»
Мої досягнення: Міський етап Всеукраїнських учнівських олімпіад: російська мова І місце. Обласний етап Всеукраїнських учнівських олімпіад, російська мова, ІІІ місце. Міський конкурс «Творча юнь Донеччини» - І місце. Міський конкурс «Перо X музи», І місце.
Фах: учитель історії
Категорія: вища
Педагогічний стаж: 25 років
Проблема, над якою працюю: Розвиток критичного мислення на уроках історії. Створення компетентнісно-орієнтованого уроку. Моє життєве кредо: «Если вы сможете найти путь без каких-либо препятствий, он, вероятно, никуда не ведет». Эрнесто Че Гевара.
Моє педагогічне кредо: Якщо твої плани розраховані на рік – сій хліб, якщо на десятиліття- посади дерево, якщо на віки – учи дітей”. Народна мудрість
Родзинки мого досвіду: проектна технологія, урок з використанням ІКТ
Мої досягнення: міський етап Всеукраїнських учнівських олімпіад: історія - ІІ місце; правознавство - І місце. Диплом за організацію позапрограмної Всеукраїнської предметної олімпіади «Олімпус. Осіння сесія» м.Львів, 2013 р. Досягнення 2014-2015 н.р. Член журі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2014» (номінація «Правознавство». Відкритий урок в рамках методичного тижня «Велика французька революція ХУІІ ст.». 9-Б кл. Тема тижня : «Ігрові технології на сучасному уроці» (педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського). Всеукраїнський інтерактивний учнівський конкурс юних суспільствознавців «Хришталева сова 2015». Диплом 1 ст. Диплом 2 ст. Диплом 3 ст. «Ман-Юніор»-ерудит – 1 (добрий результат). сеукраїнський чемпіонат «Європа починається з тебе» від представництва ЄС в Україні. Сертифікат учасника регіонального півфіналу – Драч М. Конференції: Диплом ІІ ступеня Іккол А. за участь у Всеукраїнській конференції наукових учнівських робіт на юридичну тематику «Право і закон: погляд 18-« (м. Харків). Сертифікат учасника Волнянська Є. Міжнародної учнівської науково-практичної конференції «Україна очима молодих» (м. Львів, 5-7 травня 2015р.) за науково-дослідни цьку роботу «Суспільно-політичний устрій на українських землях у складі Росій2ської імперії». Публікація в збірці тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції. Турніри: Диплом І ступеня Волнянська Є. ІІІ обласного турніру юних істориків у складі команди «Фортуна_Дон» (березень 2015р.). Диплом ІІІ ступеня ХУІІ Всеукраїнського турніру юних істориків. Волнянська Є. (квітень 2015р.). Друковані роботи: Бінарний урок з правознавства та психології «Особисті права людини» (9 кл.) . http:metodportal.com/node/31404 2015-01-06 Сертифікат 0000/31404 . Урок з всесвітньої історії 9 кл. «Велика французька революція к. 18 ст». http:metodportal.com/node/30930 2014-12-12 Сертифікат 0000/30930 Досягнення 2015-2016 н.р. Член журі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2015» (номінація «Історія»). Всеукраїнські учнівські олімпіади ІІ (міського) етапу: 3 м. 8-А кл. Дудушко Н. (історія), 3 м. 10-А кл. Волнянська Є. (історія), 3 м. 11-В кл. Драч М. (правознавство). Турніри: Член обласного журі турніру юних правознавців (жовтень); Диплом І ступеня обласного етапу фінального відбору Всеукраїнського турніру юних правознавців Волнянська Є. у складі команди «Фортуна-Дон» (листопад 2015р.); Диплом «Кращий правознавець» Волнянська Є.. Обласний семінар істориків за темою «Педагогічний супровід розвитку мислення учнів через залучення їх до олімпіад та турнірів, інших творчих конкурсів». Керівник групи, яка працювала за темою «Формування критичного мислення як спосіб формування й розвитку творчих здібностей учнів». Виступ на семінарі. Публікація результатів роботи творчої групи №3 учителів історії та правознавства «Педагогічний супровід розвитку мислення учнів» (з досвіду роботи) Донецький облІППО. Всеукраїнський інтерактивний учнівський конкурс юних суспільствознавців «Хришталева сова-2016» 11 кл – 1, 10 кл. – 10, 9 кл. – 9, Виступ перед учителями та учителями історії міста Добропілля. Педагогічна майстерня «Особливості підготовки випускників до ЗНО з історії» Досягнення 2016-2017 н.р.
Бінарний урок (основи правознавства та психологія) ТЕМА. Особисті права людини . Хто позаду мене.
Фах: учитель української мови і літератури, історії Категорія: друга
Моє життєве кредо: «Твори добро, воно відгукнеться»
Моє педагогічне кредо: «Лише знаючи минуле і сучасне свого народу, можна дбати про його майбутнє» Проблема, над якою працюю: Твори добро, воно відгукнеться
Родзинки мого досвіду: ігрові технології (спрямованість на життєво важливу ситуацію та пошук шляхів вирішення, сюжетно-рольова гра, дидактична гра, ділова гра, урок - подорож, вікторини, загадки, кросворди); комунікативні технології (робота в малих групах, парах, діалог, обмін думками за результатами роботи); дослідницькі технології (творчі завдання, спостереження, практичні заняття), інформаційні технології, технології рівневої диференціації, особистісно орієнтоване розвивальне навчання; здоров’язберігаючі технології (динамічні паузи, рухливі ігри, фізкультхвилинки)
Мої досягнення: Загін «Промінь», переможець ІІ (міського) етапу краєзнавчого руху «Донбас – мій рідний край», підготовка учнів до предметних олімпіад, конкурсів. Учасник (2 місце ) ІІІ міського конкурсу розробок уроків та позакласних заходів «Сучасний урок (позакласний захід) в умовах впровадження нових Державних стандартів». Доповідь на міській січневій конференції . Сучасна наука про проблеми середньовічної України(Зауваги провідних українських істориків). Тема:Київська Русь у д.п ХІ – п.п ХІІІ ст. Обласний краєзнавчий рух учнівської та студентської молоді «Донбас – мій рідний край» . Загін «Промінь» Переможці 2012, 2014, 2015 рр. Заходи присвячені Дню початку кримського спротивую Експозиція «Герої не вмирають». Міський захід до Дня Соборності (виступ). Робота в творчій групі «Візуалізація навчального процесу». Обласний науково-методичний семінар в рамках проекту з поширення освітніх матеріалів з протидії антисемітизму та ромофобії. «Урок пам’яті трагедії Бабиного Яру та «бабиних ярів» України». День пам’яті жертв голодоморів. Відкритий урок. Практичне заняття «Уявна подорож Києвом часів Ярослава Мудрого» . Конкурс «Кришталева сова». Конкурс «sunflower» План-конспект уроку на тему "Особистість і діяльність Александра Великого за історичними джерелами" Презентація на тему "КИЇВСЬКА ДЕРЖАВА (РУСЬ-УКРАЇНА) НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ." Презентація на тему "Александр Македонський " Презентація на тему "Афганістан – ти біль моєї душі…"
|
’янський державний педагогічний університет (2005 р.)
